Benvolguts a l'ImmaculadaQuèQuiCom

Força centrífuga.

StoryLine

Benvolguts, som un grup de científics i científiques format per cinc alumnes de l'escola

Immaculada Concepció d'Horta i avui parlarem sobre la força centrífuga, posant exemples.

• PER QUÈ LA FORÇA CENTRIFUGA?

El nostre grup ha escollit parlar sobre la força centrífuga, la idea va ser de l’Adrián González
, ell ens va dir que quan surt de festa agafa un got ple i el fa girar i el líquid no cau, a partir
d'això vem pensar parlar sobre la força centrífuga, vem buscar informació i ens va semblar interessant.

• OBJECTIUS

Amb aquest treball el nostre objectiu es aprendre més coses sobre la força centrífuga

i la centrípeta, saber treballar en equip i millorar la cohesió de grup que tenim.

EXPLICACIÓ CIENTÍFICA:

-La força centrífuga es basa en un eix de referència amb eixos de rotació, amb respecte al qual, l’objecte que gira al voltant crea una força invisible cap a fora, es suposa que la partícula està lligada a l’eix, creant un patró de revolució paral·lel respecte on s’origina la força.
Aquesta força és generada quan un objecte rota i aquest objecte vol fugir. Quan un objecte està sotmès a un moviment circular, sembla que l’objecte intenta escapar i anar-se del centre del moviment.

-Força centrípeta és la força, o la component de força, dirigida cap al centre de curvatura de la trajectòria, que actua sobre un objecte en moviment sobre una trajectòria curvilínia.

ESQUEMA GUIÓ

Escena 1: La càmera enfoca a l’Alicia entrant per la porta, presenta el tema del

treball i dona l’introducció perquè l’Ona parli.

Escena 2: La càmera enfoca a l’Ona, en aquesta escena ella defineix força i

centrífug.

Escena 3: La càmera enfoca a la Mireia, en aquesta escena utilitza l’anglès per

definir força centrifuga.

Escena 4: La càmera enfoca a l’Elena, en aquesta escena ella explica les

diferències entre força centrifuga i centrípeta, posa un vídeo d’exemple.

Escena 5:La càmera enfoca a l’Adrián, en aquesta escena introdueix un vídeo

el qual explica posteriorment i quan acaba el vídeo l’acaba d’explicar.

Escena 6: La càmera enfoca a l'Alicia, en aquesta escena es dona per

finalitzat el programa.

GUIÓ

Hem decidit fer un guió en el qual tots nosaltres (els membres del grup) tenim la mateixa proporció a informació a dir, vam decidir fer-ho així per ser justos.

En un principi teniem pensat grabar en el laboratori de l’escola però hem acabat gravant en una aula de la ESO ya que hem sentit que era lo més semblant a un laboratori ja que és un lloc tancat amb taules i  una pissarra. Ens hem inspirat en el programa de televisió QUÈQUICOM de Tv3.Com ja he dit abans hem tingut que canviar de sala de gravació de laboratori a aula normal ja que el laboratori estava ocupat.

Comença la sintonia del programa, s’escolten els aplaudiments.La presentadora Alicia Fernández obra la porta i entra a dins del laboratori mentres presenta el tema d’avui. L'Alícia va vestida amb un vestit i el cabell sense recollir.

ESCENA 1: (interior, aula)

ALICIA

(entrant alegre per la porta)

Benvinguts al Immaculada QuèQuiCom d’avui. Sóc l’Alicia Fernández. Mai t’ho havies plantejat? Vivim a la Terra (3r planeta del sistema solar) i actualment estem girant a una mitja de 30 km/s al voltant del Sol, el qual ens atrau a milions de Newtons de força, encara que mai ens atrau del tot, tot això està lligat i la velocitat de translació de la terra i la gravetat, estan perfectament connectades per evitar ser atrapades pel Sol, això, és gràcies a la força centrífuga. Ara entrarà la meva companya l’Ona Puig a explicar-vos una mica més sobre el tema.

ESCENA 2: (interior, aula)

ONA

(la càmera l’enfoca a ella )

El adjetivo procede del latín científico “centrifugus” compuesto de “centrum”, heredado del griego “kentron” (aguijón o punta de compás), y del elemento verbal latino sacado de “fugere” (huir alejarse).

Avui us parlaré sobre la força centrífuga. Però primer hauriem de definir aquests dos termes per separat. La força és una magnitud (que te mesura) la qual és necessària per alterar o modificar qualsevol cos o partícula. El concepte centrífug ens indica que l’objecte al que s’aplica la força, s’allunya del centre generant un radi que s’allarga a mesura que la força augmenta.

ESCENA 3: (interior, aula)

MIREIA

(la càmera l’enfoca a ella)

Últimament hem vist que aquest programa arriba a molta gent i perquè encara arribi a més gent i fer-lo més internacional hem pensat fer una part en anglès, però tranquils, hi haurà subtítols.

The centrifugal force is based on a reference axis with a rotating axis, with respect to which, the object that revolves around it creates a non-visible force outward, it is assumed that the particle is tied to the axis, creating a parallel revolution pattern respect where the force originates.

This force is generated when an object rotates and this object wants to

run away. When an object is subjected to a circular movement it seems that this object is trying to escape and move away from the center of the movement. Hence the name that ecibe this centrifugal force, which means flee from the center.

(La força centrífuga es basa en un eix de referència amb eixos de rotació, amb respecte al qual, l’objecte que gira al voltant crea una força invisible cap a fora, es suposa que la partícula està lligada a l’eix, creant un patró de revolució paral·lel respecte on s’origina la força.

Aquesta força és generada quan un objecte rota i aquest objecte vol fugir. Quan un objecte està sotmès a un moviment circular, sembla que l’objecte intenta escapar i anar-se del centre del moviment. D’allà el nom que rep aquesta força centrífuga, que vol dir fugir del centre.)

ESCENA 4: a) (interior, aula)

ELENA A.

(la càmera enfocant-la a ella)

La força centrífuga i la força centrípeta son completament diferents,

per exemple, si tens una ampolla a la mà i la gires en l'aire fent cercles amb ella, veuràs què l'aigua del seu interior forma un remolí. Això es deu a la força centrífuga, en canvi la força centripeta es tracta d'una força real, que contrarresta a la força centrífuga i evita que el cos en qüestió "surti volant",

ESCENA 4: b) (interior, aula)

ELENA A.

(alhora que ella parla de fons, a la pantalla s’hi veu el video )

L’exemple d’aquesta atracció d’un parc de Madrid es perfecta per explicar els 2 conceptes. Quan l’atracció comença a girar sobre si mateixa les cadires comencen a obrir-se cap a fora i quanta més velocitat, més força centrífuga. Però, les cadires no surten disparades amb els nens ja que si fos així aquesta atracció no tendria molt d’èxit i no faria gràcia als familiars dels nens. Les cadenes que subjecten les cadires per que no surtin volant serían de força centripeta. La força centrífuga fa que surtin cap a fora però per evitar aquesta inèrcia, es fa un altre força en direcció oposada, la centrípeta.

ESCENA 5: a) (interior, aula)

ADRIÁN:

(Surt parlant directament a una taula assegut)

Imaginem que estem al parc jugant amb el nostre gos i li llancem una pilota, la pilota potser la llancem cap a dalt però acabarà impactant amb el terra no?

ESCENA 5: b) (interior, aula)

ADRIÁN:

(Surt el video de la pilota i la veu de fons)

Ara imaginem que fem aquest llançament cada cop amb més força, cada cop arribarà més lluny però tindrà una trajectòria similar. Però si de cop agafèssim una força sobrenatural que faci que la pilota arribi suficientment lluny, passaran dues coses, que el gos segurament no torni i que la pilota no caigui mai, haurà sobrepassat un límit anomenat velocitat orbital on la pilota mai caurà ja que tindrà un moviment centrífug mínim per no arribar mai a tocar terra i continuar girant al voltant de l’esfèrica Terra, fent una trajectòria circular on la pilota cau eternament.

ESCENA 5: c) (interior, aula)

ADRIÁN:

(S’envà el video i contínua al lloc d’abans)

Això seria el que els passa als planetes, els quals van agafar la velocitat i direcció correcta per enganxar-se a l’òrbita del Sol. La força centrífuga és la inèrcia d’allunyar-se cada cop més en línea recta i es compagina amb la força centrípeta, la gravetat del Sol, que evita que no surti, això provoca una òrbita circular com anteriorment la de les cadires.

ESCENA 6: (interior, aula)

ALICIA:

Okay, this is the end of the today’s program, we hope you learnt lot of things about de centrifugal force, thanks you for watch us again, good bye, and see you soon.

StoryBoard:

https://docs.google.com/presentation/d/1_V5zhUArtHliykKjdP2dDvT2IwzNxXs3_QpI7fPEHSg/edit#slide=id.p1

REPARTIMENT DE FEINA:



·Storyline: Ona Puig

·Guió: Alicia Fernández, Adrián González, Mireia Castilla, Elena Aigbe

i Ona Puig

·Esquema guió: Mireia Castilla i Alicia Fernández

·Dibuixos Story board: Elena Aigbe, Mireia Castilla i Alicia Fernández

·Story board: Adrián González i Mireia Castilla

·Objectius: Ona Puig

·Planificació: Mireia Castilla

·Repartiment de feina: Ona Puig

·Edició vídeo: Mireia Castilla


PLANNING:


https://docs.google.com/document/d/1m7ghdzQyEPRnfhbvFjamXSPKeT6bBSESy2ULYGBh6NA/edit

INSTRUMENTS UTILITZATS:

Per editar aquest vídeo hem utilitzat una aplicació de mòbil anomenada Imovie, per enregistrar el so, hem utilitzat la grabadora del mòbil. Tots els vídeos fets per nosaltres han siguts gravats amb un mòbil.


Hem utilitzat Words, PowerPoints, PDF, editors de vídeo, audio i imatge, youtube, google drive i blogger.com.

VÍDEOS UTILITZATS D'INTERNET:

https://www.youtube.com/watch?v=w69QdC5VYo8

https://www.youtube.com/watch?v=iwPUG-CkCUo

CONCLUSIÓ:

En aquest treball hem après el significat de la força centrífuga i com es representa cada dia sense que ens donem conte. Fent el treball hem après ha treballar en moments de tensió i a treballar en grup.


COL·LABORADORS:

ELENA AIGBE ESPÍN

MIREIA CASTILLA I AMORÓS

ALICIA FERNÁNDEZ MORON

ADRIÁN GONZÁLEZ ROYO

ONA PUIG CARRATALÀ